本學程的整體發展方向與重點是培養本地的高階華語文教師,以及國際社會中的「高階華語、初階漢學」的專業人才。以ACTFL的等級而言,本學程將訓練國際學生達到優秀級的中文程度,也將訓練本地生具備教導國際學生達致優秀級中文程度的能力。
清華大學人文社會學院華語文碩士學位學程所承辦美國國務院National Security Language Initiative for Youth暑期華語課程,共有來自美國各州15至18歲的22名高中生參與。經過六週的充實學習,學生們不僅大大地提升了華語能力,也深刻體驗到台灣文化的多元魅力。
20名美國大學生獲得臺灣教育部或美國Fulbright獎學金,參與為期八週的密集中文課程及文化體驗。除了學習語言,他們透過文化課程、語伴交流及接待家庭深入體驗臺灣生活,並在三次校外參訪中加深對臺灣歷史與文化的了解。此次暑期項目提升了他們的中文水平,並留下了美好回憶。
本課程由華語文學程主辦,來自美國、波蘭、巴西、法國、芬蘭、西班牙、德國、匈牙利,共8個國家的14位學生參加。學生齊聚在清大人社院教室,將修習一學年的華語課程,並預計於明年(2024)一月舉行第一次口語報告。屆時,讓我們一同期待與驗收學生在課程中所取得的學習成果吧!
在微涼的秋日,我們踏上竹苗之旅,展開一場結合農作體驗與工藝文化的秋季探索。 上午首先來到甘蔗田體驗採摘。學生們走進田間,認識甘蔗的生長環境與種植方式,並親手體驗砍甘蔗。大家在實作的過程中,更具體地理解食物與土地的連結。 午後,我們前往工坊進行藍染體驗。老師帶領學生認識藍染的天然染料的來源與基礎技法。從動手綁布到浸染沖洗,最後揭開作品的那一刻,充滿驚喜,也讓大家感受到藍染工藝的細緻與魅力。 感謝所有參與的學生,讓這趟秋日旅程有了更多溫度與故事。期待下一次,再與大家一同透過雙手與感官,走進臺灣的土地與文化。